Самсалиева Э.Б., Султанбаева М., Абдуллаева З.Р. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ОБЗОР ОТЕЧЕСТВЕННОГО И ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА) .pdf



СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ОБЗОР ОТЕЧЕСТВЕННОГО И ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА) .pdf

Дата публикации
27 декабря 2025 г.

Выпуск
№4, 2025: Научные открытия

Раздел
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ


Автор: Самсалиева Э. Б.
магистрант Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева г. Бишкек Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Автор: Султанбаева М.М.
магистрант Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева г. Бишкек
Автор: Абдуллаева З.Р.
магистрант Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева г. Бишкек Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ОБЗОР ОТЕЧЕСТВЕННОГО И ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА)

Ключевые слова: начальное математическое образование, компетентностный подход, предметный стандарт, функциональная грамотность, методика преподавания математики, НООДУ, проектная деятельность, индивидуализация обучения, цифровые образовательные ресурсы, зарубежный опыт.

Аннотация. В статье представлен обзор современных подходов к содержанию и методике обучения математике в начальной школе Кыргызской Республики. Анализируются принципы обновленного Государственного предметного стандарта: компетентностный подход, межпредметная интеграция и развитие функциональной грамотности. Рассматриваются причины низких образовательных результатов (НООДУ, PISA), включая региональные и языковые диспропорции. Особое внимание уделяется инновационным методикам: индивидуализация через разноуровневые задания и проекты, использование цифровых ресурсов.