Абишев Н.А., Кабылова М.С. СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ЯЗЫКОВЫХ ДИСЦИПЛИН

 Беккожанова Г.К. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ

 Елеусизова Ш.С., Жабыкбаева Д.М. ГЕНДЕР КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН

 Кылышпаева М.Х., Орынбаева У.К., Мирзакулова Г.А. К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

 Сатыбекова М.А., Чалданбаева А.К., Калыкеева А.А. ИНТЕГРАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО И ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДОВ К ШКОЛЬНОМУ БИОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

 Таженбаева А.Ж., Орынбаева У.К. ВОСПРИЯТИЕ УЧИТЕЛЯМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДХОДА ПЕРЕВЕРНУТОГО КЛАССА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

 Уалиева С.А., Жумагали Қаныша ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ И КУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

 Шыныбекова А.С., Сартова А.Е., Сулейменова М.М. КРЕАТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГОКАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

 Шыныбекова А.С., Сартова А.Е., Сулейменова М.М, Жумагали К. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ