Илимий ачылыштар

Автор: Умиркулова Чолпон Дамировна
магистрант И. Арабаев атындагы Кыргыз мамлекеттик университети Бишкек ш.

БИОЛОГИЯ САБАКТАРЫНДА 6-КЛАСС ОКУУЧУЛАРЫНЫН ДЕНИ САК ТУРМУШ МОТИВАЦИЯСЫН КАЛЫПТАНДЫРУУ

Негизги сөздөр: дени сак жашоо образы, ДСО мотивациясы, биология сабактары, 6-класс, 5Е Модели, ишмердүүлүк мамилеси, жүрүм-турум компоненти, конструктивизм, педагогикалык эксперимент, окуучулар, Кыргызстан.

Аннотация. Макалада окуучулардын теориялык билиминин жогорку деңгээлине карабастан, дени сак жашоо образын (ДЖО) жүргүзүүгө болгон жүрүм-турумдук даярдыгынын төмөн дэңгээли маселеси каралат. Саламаттыкка туруктуу баалуулук мамилесин калыптандыруу боюнча коомдук муктаждык менен бул билимди практикалык аракеттерге айлантууга багытталган методикалык чечимдердин жетишсиздиги ортосундагы негизги карама- каршылык аныкталды.
Изилдөөнүн максаты – биология курсунун мазмунун 5Е активдүү конструктивисттик окутуу модели (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) жана сингапурдук методдор менен интеграциялоо негизинде 6-класстын окуучуларында ДЖОго болгон мотивацияны калыптандыруу методикасын иштеп чыгуу жана анын эффективдүүлүгүн эксперименттик түрдө негиздөө.
Изилдөөнүн жүрүшүндө Кыргыз Республикасынын Кант шаарындагы А.М.Мурсабаева атындагы №4 ЖББ орто мектебинде контролдук жана эксперименттик топтордун катышуусу менен педагогикалык эксперимент жүргүзүлдү. Натыйжалар көрсөткөндөй, эксперименттик топто мотивациянын интегралдык дэңгээлинин олутту өсүшү байкалган (+9 п.п. каршы +2 п.п. контролдук топто). Бул методиканын колдонушу жүрүм-турумдук компонент боюнча эң жогорку өсүштү камсыздаары далилденди (+13 п.п. эксперименттик топто), бул анын теориялык билимди туруктуу ДЖО көндүмдөрүнө айландыруудагы эффективдүүлүгүн тастыктайт.
Методика мектептик практикада кеңири колдонууга сунушталат.