Мирболотова С.М. ИНТЕЛЛЕКТИ БУЗУЛГАН МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ ЖАШТАГЫ БАЛДАРДЫН КОММУНИКАТИВДИК АКТИВДҮҮЛҮГҮН ӨНҮКТҮРҮҮ .pdf



ИНТЕЛЛЕКТИ БУЗУЛГАН МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ ЖАШТАГЫ БАЛДАРДЫН КОММУНИКАТИВДИК АКТИВДҮҮЛҮГҮН ӨНҮКТҮРҮҮ .pdf

Жарыяланган күнү
27 декабря 2025 г.

Чыгарылыш
№4, 2025: Илимий ачылыштар

Бөлүм
ПЕДАГОГИКАЛЫК ИЛИМДЕР


Автор: Мирболотова С.М.
магистрант И. Арабаев атындагы Кыргыз мамлекеттик университети Бишкек ш.

ИНТЕЛЛЕКТИ БУЗУЛГАН МЕКТЕПКЕ ЧЕЙИНКИ ЖАШТАГЫ БАЛДАРДЫН КОММУНИКАТИВДИК АКТИВДҮҮЛҮГҮН ӨНҮКТҮРҮҮ

Негизги сөздөр: альтернативдүү жана кошумча коммуникация (АКК), мектепке чейинки жаш, интеллекти бузулган балдар, атайын педагогика, коррекциондук иш, коммуникация каражаттары.

Аннотация. Бул макалада интеллекти бузулган балдар менен коррекциондук өнүктүрүү иштеринде коммуникативдик активдүүлүктү өнүктүрүү боюнча теориялык негиздери, ыкмалары жана аларды колдонуу формалары, ошондой эле альтернативдүү жана кошумча коммуникация (АКК) каражаттарын колдонуу жолдору каралат. Ар кандай коммуникациялык каражаттардын артыкчылыктары жана чектөөлөрү баяндалат, атайын педагогдорго жана ата-энелерге практикалык сунуштар берилет. Заманбап изилдөөлөргө анализ жүргүзүлүп, АККны ийгиликтүү киргизүүнүн шарттары, ошондой эле балдардын социалдашуусуна жана сүйлөө өнүгүүсүнө тийгизген таасири талданат.